El trabajo en red se plantea como modelo organizativo para afrontar el complejo reto de ofrecer oportunidades a la infancia en situación de pobreza y riesgo de exclusión social, desde una perspectiva integral. La construcción de redes locales supone una garantía de sostenibilidad en tanto que genera capital social y permite incidir de modo indirecto sobre aspectos más estructurales y determinantes de la exclusión. La vertebración de esta red conlleva la interacción constante y dinámica entre los diferentes agentes socioeducativos, públicos y privados, que trabajan en el territorio.
