Fomentamos las competencias parentales y el empoderamiento de madres y padres de niños y niñas de 0 a 3 años, y su desarrollo psicomotriz, cognitivo y social.

En qué consiste

Dentro del programa CaixaProinfancia de la Fundación ”la Caixa”, se ofrece este subprograma de acción socioeducativa para familias y sus hijos de edades entre 0 y 3 años que viven en situación de vulnerabilidad por causa de la pobreza en los territorios donde se implementa el programa.

La literatura especializada señala como factores de alta relevancia asociados al éxito o fracaso educativo el acceso a actividades de ocio y tiempo libre (educativo) y el acceso a educación en las etapas infantiles (0-3 y 4-6). La intervención precoz incide en la educación y la salud de la infancia en el tiempo presente y como acción preventiva, predisponiendo a la responsabilización de los progenitores en tareas que van más allá del cuidado. Asimismo, la intervención socioeducativa en las etapas infantiles y, notablemente, en la etapa 0-3 está identificada como un factor de alta relevancia asociado al éxito educativo.

Antecedentes

Entre los meses de febrero y julio de 2023, el programa CaixaProinfancia desarrolló veinte experiencias piloto de intervención socioeducativa con familias con hijos de entre 0 y 3 años en veinte de sus redes.

El proyecto "Espacios Infantiles 0-3. Pilotaje de experiencias de apoyo a la primera infancia en familias en situación de vulnerabilidad social por causa de la pobreza (PROYECTO 0-3)" puso en marcha estas veinte experiencias piloto en nueve comunidades autónomas (Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Comunitat Valenciana, País Vasco, Comunidad de Madrid y Murcia) para apoyar de manera específica e intensiva a familias con hijos de entre 0 y 3 años en situación de vulnerabilidad.

El proyecto fue financiado por los fondos Next Generation de la Unión Europea (Real Decreto 378/2022, de 17 de mayo, por el que se regula la concesión directa de subvenciones del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones en el ámbito de la inclusión social, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia).

El objetivo de la experiencia era obtener evidencia científica sobre los beneficios de la intervención diseñada para las familias vulnerables con hijos en esta franja de edad, con el objetivo último de integrar el  proyecto en el programa CaixaProinfancia e intensificar y extender la atención a la primera infancia y sus familias.

A la vista de los positivos resultados que ha arrojado la experiencia, desde el curso 2024-2025 el proyecto inicia su paulatina implementación a las redes de CaixaProinfancia.

Cómo lo hacemos

Se trata de un servicio específico para dar apoyo y seguimiento a familias con hijos e hijas de 0 a 3 años, conectado en red territorial en el marco del modelo CaixaProinfancia. Las familias accederán al subprograma desde la red, teniendo en cuenta la coordinación entre los agentes de la red y según los planes de trabajo personalizados que se acuerdan entre familias y trabajadores sociales del programa.

El subprograma se desarrolla en un espacio adecuado para la realización de los talleres de formación y con espacios reservados para la atención personalizada a las familias. Se pretende que los Espacios Familiares 0-3 sean un lugar de referencia para la intervención con familias 0-3, donde se organizan diferentes tipos de actividades, enmarcadas en un modelo global de acompañamiento.

Las líneas que se desarrollarán se presentan brevemente a continuación:

• Talleres Familiares 0-3: formación práctica, aplicada, a  partir de la estancia conjunta con otras familias en el Espacio Familiar 0-3 y guiada por la educadora infantil. Mediante la convivencia, el diálogo y la imitación se incorporan habilidades, recursos y conocimientos para el cuidado de niños y niñas.

• Acompañamiento social: además de la acción social que se desarrolla en el programa CaixaProinfancia desde la entidad referente, se intensifica el acompañamiento gracias al apoyo específico de un profesional del trabajo social. Se pone especial foco en apoyar los procesos de autonomía, empoderamiento e inserción de las familias, en colaboración con agencias específicas del territorio.

• Bienes para apoyo a la crianza: cada familia participante del Espacio Familiar 0-3 dispone de una ayuda monetaria trimestral (mediante tarjeta recargable) que da acceso a la compra de productos de alimentación e higiene infantil. La gestión y seguimiento de estos bienes debe realizarse de igual manera que en CaixaProinfancia.

• Encuentros familiares: para seguir acompañando a familias que ya han pasado por los talleres del Espacio Familiar 0-3 y que tienen hijos de 3 años, se organizan encuentros mensuales durante todo el curso para compartir necesidades y seguir apoyando la crianza. Son dinamizados por los equipos profesionales del subprograma.

Su diseño busca desarrollar estrategias personalizadas de apoyo social y educativo a las familias, incidiendo tanto en el empoderamiento de madres y padres como, muy especialmente, en la mejora del cuidado y la crianza de la infancia, la promoción de su salud y el desarrollo de hábitos educativos.

Se desarrolla a través de los trabajadores sociales y educadores infantiles de las entidades y ofrece a las familias:

• Acompañamiento social intensivo.

• Talleres de competencias parentales.

• Encuentros para la creación de redes de ayuda mutua entre madres y padres.

• Ayuda monetaria para la compra de productos de primera necesidad.

Las entidades han recibido ayudas para acondicionar los espacios propios donde se desarrollan.

Los Espacios Familiares 0-3 cuentan con un profesional de acompañamiento social específico que aportará a las familias que lo integran mayor intensidad de acción social.

Sus funciones se distinguen respecto al trabajador social de la entidad referente de la familia dentro del programa.

Objetivos

Los objetivos específicos de los Espacios Familiares 0-3 son los siguientes:

• Desarrollar las competencias parentales desde el paradigma de la parentalidad positiva con énfasis en el cuidado, la crianza y el apoyo educativo.

• Empoderar a madres y padres de infancia 0-3 mediante el fortalecimiento de habilidades sociales y el apoyo a procesos de autonomía e inserción social y laboral.

• Potenciar el desarrollo psicomotriz, cognitivo y social de la infancia 0-3.

Formación y supervisión

Las entidades encargadas de desarrollar un Espacio Familiar 0-3 podrán contar con apoyo formativo:

• Seminario formativo inicial.

• Sesiones de formación continua a lo largo del curso.