En A fondo tratamos en profundidad cuestiones en torno al desarrollo social y educativo de la infancia y la adolescencia de personas en situación de vulnerabilidad.

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A fondo sobre primera infancia, con Gemma Nierga

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A fondo sobre pobreza infantil, con Gemma Nierga

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Evaluación de impacto del programa CaixaProinfancia en el curso 2022-2023

 
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Salud mental infantojuvenil y familias en situación de vulnerabilidad social: un reto de nuestra sociedad

 
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La importancia de la familia en la primera infancia

 
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Móviles y pantallas: un desafío para la educación

 
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Móviles y pantallas: un desafío para la educación

 
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Actividad física y juego en el tiempo libre

 
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Móviles y pantallas: un desafío para la educación

 
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Bienestar y salud del profesional de ayuda. Retos y riesgos de esta profesión

 
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Desarrollo comunitario y éxito educativo

 
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Bienestar y salud del profesional de ayuda. Retos y riesgos de esta profesión

 
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Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2021–2022).

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Desarrollo comunitario y éxito educativo

 
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Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2021–2022).

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El Aprendizaje-Servicio en los proyectos socioeducativos

 
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Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2021–2022).

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¿Qué significado damos a la pobreza?

Buscando respuestas para orientar la acción social y educativa.

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¿Qué significado damos a la pobreza?

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El juego, elemento clave en el tiempo libre educativo

 
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El coste de la pobreza infantil en España

 
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El juego, elemento clave en el tiempo libre educativo

 
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La vulnerabilidad social familiar

 
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La vulnerabilidad social familiar

 
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Éxito Educativo y rendimiento escolar en el programa CaixaProinfancia

 
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Evaluación del impacto del programa CaixaProinfancia (2020–2021)

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2020–2021).

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Éxito Educativo y rendimiento escolar en el programa CaixaProinfancia

 
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Evaluación del impacto del programa CaixaProinfancia (2020–2021)

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2020–2021).

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La participación, derecho indiscutible de la infancia

 
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La participación, derecho indiscutible de la infancia

 
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Ecosistemas educativos y de aprendizaje: más allá del sistema educativo

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2020–2021).

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Familias canguro. Una experiencia de protección a la infancia

Estudio de los condicionantes asociados a las brechas socioeducativas en la infancia y familias participantes del programa CaixaProinfancia.

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Ecosistemas educativos y de aprendizaje: más allá del sistema educativo

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2020–2021).

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Familias canguro. Una experiencia de protección a la infancia

Estudio de los condicionantes asociados a las brechas socioeducativas en la infancia y familias participantes del programa CaixaProinfancia.

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Ocio y tiempo libre. Espacios para la educación del futuro

 
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Ocio y tiempo libre. Espacios para la educación del futuro

 
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La infancia en situación de pobreza ante la pandemia Covid-19 (parte II)

Estudio de los condicionantes asociados a las brechas socioeducativas en la infancia y familias participantes del programa CaixaProinfancia.

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Evaluación del impacto del programa CaixaProinfancia (2019-2020)

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2019-2020).

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La infancia en situación de pobreza ante la pandemia Covid-19 (parte I)

Análisis descriptivo de los efectos en los participantes del programa CaixaProinfancia.

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La infancia en situación de pobreza ante la pandemia Covid-19 (parte II)

Estudio de los condicionantes asociados a las brechas socioeducativas en la infancia y familias participantes del programa CaixaProinfancia.

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Evaluación del impacto del programa CaixaProinfancia (2019-2020)

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2019-2020).

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La infancia en situación de pobreza ante la pandemia Covid-19 (parte I)

Análisis descriptivo de los efectos en los participantes del programa CaixaProinfancia.

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¿Qué significado damos a la pobreza?

Buscando respuestas para orientar la acción social y educativa.

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El juego, elemento clave en el tiempo libre educativo

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2021–2022).

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El coste de la pobreza infantil en España

 
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La vulnerabilidad social familiar

 
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Éxito Educativo y rendimiento escolar en el programa CaixaProinfancia

 
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Evaluación del impacto del programa CaixaProinfancia (2020–2021)

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2020–2021).

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La participación, derecho indiscutible de la infancia

 
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Ecosistemas educativos y de aprendizaje: más allá del sistema educativo

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2020–2021).

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Familias canguro. Una experiencia de protección a la infancia

 
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Ocio y tiempo libre. Espacios para la educación del futuro

 
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La infancia en situación de pobreza ante la pandemia Covid-19 (parte II)

Estudio de los condicionantes asociados a las brechas socioeducativas en la infancia y familias participantes del programa CaixaProinfancia.

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Evaluación del impacto del programa CaixaProinfancia (2019-2020)

Análisis de incidencia, vulnerabilidad y éxito educativo (2019-2020).

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La infancia en situación de pobreza ante la pandemia Covid-19 (parte I)

Análisis descriptivo de los efectos en los participantes del programa CaixaProinfancia.

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